今日は本学の卒業式でした。学部とは異なる組織に属していて、ゼミとかもないので、直接的には関係のないイベントなのですが。どちらかと言うと、卒業時調査の統括部署なので、各学部会場でしっかりと説明・実施がなされているかが気になるところです。 とは…

今日はフォーラムの2日目、午前中は座長と発表を無事に終えました。無事に、というのは自分の発表をちゃんと15分に収めたことを指します。 午後も少し出つつ、今日までに書き上げないといけないうちのソーシャル・アントレプログラムのデータ分析&実績報告書…

今年度に入って，2つのアントレプレナーシップ人材育成プログラムにコミットすることとなりました。 １．関西大学ソーシャル・アントレプレナーシッププログラム（SEJumCo） 1つは，本学の地域連携センターが主導して提供する新しいプログラムです。当センタ…

私がプロデュースしている「関大生の学びと成長加速プラットフォーム」のユニット「MOCA（Meet On Creative Academy）」の学生たちが，この度，授業改善に資するレポートとリーフレットを作成してくれました。 正式名称は「学生が考える 学生にとって『より…

今日は午後から「関大生の学びと成長加速プラットフォーム」の地域活性化ユニット「つよしずし」のメンバーと一緒でした。 八尾市政策企画部広報・公民連携課からの依頼で始まった活動もはや7ヶ月。4回生2人と3回生3人の計5人でこの間一生懸命取り組んできま…

いよいよ2022年も終わりますね。大学の業務スパンでいくと年度単位なので，まだ3ヶ月残っている感覚ではありますが，1つの区切りではあるので，少しだけ振り返っておこうかなと思います。 2022年も依然コロナ禍にはあるものの，対面の機会も増えてきて，新入…

先週はもう1つ学プラの別ユニットの活動がありました。 このユニットは、僕が担当する初年次PBL科目（プロジェクト学習1「学生生活をデザインする」）を、2021年度の秋学期に受講した学生たちで結成されました。 学プラの第1号のユニットで、2022年2月のFDフ…

「関大生の学びと成長加速プラットフォーム（通称、学プラ）」の地域活性化ユニットの活動レポートです。 このプロジェクトでは、八尾市広報・公民連携課からの依頼で、同課が所管する情報発信コーナーの活性化を目的に活動を進めていきます。 その情報発信…

前回のブログで紹介した学生プラットフォームでは現在3つのユニットが動いています。 3つ目の地域活性化ユニットがいよいよ本格的に始まります。 7日（火）には、学生ら5人（4年生2人と3年生3人）と、連携先（依頼元）の八尾市広報・公民連携課の職員、本学…

気づけばGWもあっという間に過ぎ去り，春学期も折り返しに入ってきました。 コロナ禍も3年度目に入り，少しずつ日常に近づいているでしょうか。 今回は，表題にある「関大生の学びと成長加速プラットフォーム」を立ち上げました，という報告（紹介）です。 …