【重要】はてなブログからnoteへ引っ越します
はてなブログを見てくださっているみなさまへ
2018年1月からちょうど7年間使ってきた「はてなブログ」から「note」の方に移りたいと思います。
以下，noteのURL（Myページ）です。
いくつか理由はありますが，一番はプロフィールにも書かせてもらいましたし，昨日の学会整理の記事にも書きましたが，もっと違うフィールドや想いを共感し合える人と繋がっていきたいというところにあります。もちろん，ブログのプラットフォームを変えただけで何が変わるねん，って感じですが，はてなブログよりは幅広い層がいたり，アクティブユーザーも多かったりするように思っています。
ということで，昨日noteのアカウントを作成して，はてなブログからの過去記事の移行作業をしていました。この7年間で計360個の記事を書いていました。移行作業自体は簡単に行えたのですが，2点ほど厄介な点がありました。
インポートを終えてnoteで読み込むと，一旦は全て「下書き」リストに入るので，自身で公開処理をしないといけません。それは良いのですが，はてなブログで「1行空け」で書いていた箇所が全て「3行空け」になっていたこと，記事内の画像の下部に画像コードが付されていることでした。さすがにそのままでは公開出来ないので，全ての記事の行間を詰めて，画像のコードを削除するという作業をすることになりました。
また，はてなブログで言う「カテゴリー」が，noteでは「ハッシュタグ」になるので，特に最近の記事についてはハッシュタグも少し考えながら付けたので余計に時間がかかりました。でも，年内には完了したかったので，頑張りました。
そんなこんなで結構時間がかかってしまったのですが，いまようやく全ての記事の公開処理が完了しました。
以降，自身のHPからのリンクや，メールの署名欄等のリンクを差し替えます。
いまPro（有償プラン）を解約手続きをしたので，2月11日には解約されます。独自ドメインが無くなり（URLが変わる？），記事にも広告表示されたりしますが，閲覧は可能かとは思いますが，新規の記事はnoteの方のみとなります。
これまではてなブログでの記事のご愛顧ありがとうございました！
引き続き，noteの方でもよろしくお願いします！（よろしければ，気軽にフォロー，イイねをお願いしますm(_ _)m）
学会の整理
昨日，年内に終えておきたい仕事を終えて，いよいよ年末。昨日，久しぶりにHPの更新作業をしたり，自分の中で2024年を少し振り返ったりしました。
相変わらず，自分が本当にしたいことは何なんのか？など，中年期のアイデンティティ・クライシスの渦から出られていないのですが，自分の中で増え続けている仕事等の整理はしないといけないとは思っています。自分の中で優先順位の高いもの（低いもの）は何なのか。どんな場所で，どんな人と関わっていきたい（いきたくない）のか。時間は有限，体力も有限。
そんな中で，前から気になっていたのが学会活動です。おそらく多くの教員にとって優先順位の高いものかとは思いますが，僕にとっては相対的に高くないようです。とは言え，気づけば学会の役員も増えてきていて，この4月から6つの学協会で役員を務めることになっています。いま入っている学会等は全部で10個。多すぎるし，心理系と教育系ばかりになっていて，いまの自分の関心とはズレてきているように感じています。
現状（以下の画像）を眺めてみて，さすがに現在役員を務めているところを辞めるのは難しいのと，自分自身の関心等との関係もあり，まずは，日本教育心理学会，日本教育工学会，日本高等教育学会の3つの学会事務局に退会申請を提出しました。ちょっとすっきりした気がします。
同時に，心理系や教育系だけではなく，もっと社会のことや若者のリアリティについて理解を深めたり，そうしたことに関心の高い人たちと繋がったり出来るような学会等を見つけて，違うフィールドで学び直したいなと思っています。
何か良いところがあればご紹介いただければ嬉しいです。
音楽っていいよね♫
昨日は夕方から、京都は祇園四条にあるライブハウス スペースZIONなるところに、妻と妻の両親の4人で行ってきました。
昔4人で大阪にあった梅田ケントスに行ったことがあって、久しぶりに行こう！となったものの閉店していました。京都のZIONは元ケントス（店内もそのまま）ということで、じゃあここにしようと。週末だけ営業のようです。
会場に入ると、既にライブが始まっていて、往年のナンバーが流れ、年季の入ったお客さんらは各々衣装を着飾って、一心不乱にツイストに身を委ねていました。さすがにお客さんは写せませんが、みんな本当に楽しそうに青春を満喫していました。そんな姿を見ているとこちらも幸せな気持ちになります。
店内も味があって良い雰囲気です。
リクエストにも応えてくれたり、テーブルを回って挨拶に来てくれたり、写真を一緒に撮ってくれたり。19時から22時まで毎時40分程度ライブがあり20分ほど歓談といったタイムテーブル。計4ステやらはるのですが、お義父さんは明日もお仕事とのことで僕らは3ステ後に退出。これはなかなかオモロい世界でした。
食事がスナックのみだったこともあり、少しだけでも何か食べようということで、祇園四条交差点付近にある一銭洋食のお店へ。僕らは久しぶりでしたが、お義父さんとお義母さんは初めてだったのでちょうど良かったです。
レトロ感ただよう店内。
今日は昭和レトロを満喫しました。
その後、たい焼きのお店でたい焼きを買い食いしながら両親とはお別れ。僕らは大阪に戻りながら、「なんか歌いたいよね」という話になり、近所のカラオケ店に直行。既に23時30分。夜も遅いし軽めにしとこう、というも気づけば2時30分を回っていた。やっぱり歌歌うの好きなんだなぁ。
そんな音楽に浸った1日でした♪♪
(3/1)関大「2024年度教育改革実践フォーラム」のご案内
うちの教学IRプロジェクトが主催する2024年度教育改革実践フォーラムの開催についてのご案内です。
教学IRフォーラムから改称して3年目になる今回は、「学生の声をどのように教育の質保証や学生自身の学び・成長へつなげるか」をテーマに据えました。
来年度から始まる第4期認識評価において、質保証への学生参画が重要な取り組みとして掲げられています。教学マネジメントも然りですが、こうした営みが外形的な導入に留まってしまっては意味がありません。この辺りは『Between』(2023年、No310)でも語っているので、詳細はそちらをご覧ください。
https://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2023_310_tokushu11.pdf
いかなる制度や仕組みも、最終的には学生の学びと成長につながっているかが重要であって、逆にあらゆる制度や仕組みはその観点から評価され、改善を行う必要があると思っています。
そうした意味もあり、今回のテーマにはあえて流行りの「学生参画」は使いませんでした。学生参画という用語に引っ張られるのではなく、各大学が取り組んでいる学生の声を掬う取り組みを、学生参画もその1つの契機としながらも、どのように学生の学びと成長につなげていこうとしているのか、という点を重視したフォーラムの企画としました。
今回の開催概要は以下のURLおよびこちらの画像でご確認ください。
【2025年3月1日(土)】2024年度関西大学教育改革実践フォーラム「学生の声をどのように教育の質保証や学生自身の学び・成長へつなげるか」開催のお知らせ｜関西大学教学IRプロジェクト
例年全国たくさんの関係者が来て下さり、つながりを作る場にもなっています。今回は無料の情報交換会もあります！
会場（関大梅田キャンパス）の関係もあり、大学コンソーシアム京都のFD/SDフォーラムと被ってしまったのは残念ですが、ぜひこちらもよろしくお願いいたします！
(2/1)市立伊丹高校「伊丹探究フォーラム2024」のご案内
来年2月1日に予定しているイベント、兵庫県伊丹市にある市立伊丹高校が主催する「伊丹探究フォーラム2024」のご案内です。
市高では、2022年度よりグローバルコミュニケーションコース（通称GCコース）において独自の探究学習に取り組んできています。主にコースの核となる国際をテーマに据え、正課のみならず様々な準正課プログラムも行っています。
そうした実績をベースに、2024年度からは、文部科学省の「新時代に対応した高等学校改革推進事業（普通科改革支援事業）」の採択を受けて、2025年度からの新学科（グローバル共創科）設置に向けた準備を進めています。
僕もご縁があって、今年度から市高の共創アドバイザー兼推進委員会の長として携わらせてもらっています。ミーティングや委員会に加え、各学年の生徒対象の特別授業や教員対象の研修会など、既に様々な形で関わっています。
そうした中で、せっかくなら他校を招いてフォーラムやりませんか、という話になり、プログラムを検討してきました。詳細は、以下の通りです。
キーパーソンの辻先生は、当該事業のコーディネーターとして全国各地の先進校を訪問したりして、精力的に取り組んでいます。探究学習は高校の今後を左右する最も重要な教育プログラムであり、各学校では試行錯誤が続いています。同時に、まだまだ特定の教員が孤軍奮闘し、校内での理解を得ることに苦戦を強いられている方も多く見受けられます。生徒の理解、保護者の理解も必要です。
そのためにも、こうした機会を設けて、生徒、教員、保護者、行政のみんなが集い、探究とは何なのか、どんな価値や魅力があるのかを一緒に体感し、繋がりを創っていく、そんな想いが込められています。
ぜひ、お越しください！
講演とサプライズ
今日は年内最後の講演のお仕事で、名古屋芸術大学へ行ってきました。まだ帰りの新幹線ですが。
僕が午前中仕事が入っていたこともあり、夕方からにしてもらったのですが、12時まで仕事して、13時前に家を出ても15時過ぎには会場に着くという近さ。
応接室に通してもらって、早々に「先生、クリスマスプレゼントです」と渡されたのは10枚ほどのトートバッグ。ん！？と思ったのも束の間、「実は、僕のヒーローアカデミア（ヒロアカ）の原作者の堀越さんは本学の卒業生でして」と。ん！？んー！？と前のめる私に、「数年前に本学のために書き下ろしてくれたイラストを使ったトートバッグでして。良かったら全色分あるのでどうぞ」と。な、な、なんですとー！と大興奮。前から公言している通り、僕ヒロアカ大好きなんで。これは何というサプライズプレゼント。一気にテンションも上がりました。
興奮冷めやらぬ中、会場へ。壇上そして袖にはピアノ、さすがに芸大ですね。
今回のテーマは「心理的安全性」ということで、先生方同士のディスカッションも交えつつ、無事に終了。このテーマは青年心理と教育開発が最も交差するもので、僕の専門性ど真ん中なので、話にも力が入るし、楽しいです。
終わって関係者と少し話をして、名古屋駅でぱぱっと食べれる名古屋めし（今回はどて丼）をいただき、帰宅の途に着いています。
これで、本務校も大学の外の仕事も一旦終了です。後は、年内に仕上げておきたい原稿執筆と、溜まっているメールを捌くくらいにします。後はゆるゆるホームページの更新したり、イベントの告知や振り返りのブログをしたためたりして過ごします。
はぁ～、今年もここまで頑張ったなぁ。
みなさまもおつかれさまでした！
(1/25)東山中高「主体的な学び実践研究フォーラム2024」のご案内
2016年度から始めて今回で9回目となる東山中高のフォーラムのご案内です。今日の午後にtulipMLでも流れていますが，僕のブログでも共有します。
今年度のメインテーマは「探究的な学び」です。昨年度導入して好評を博した教師と生徒双方によるポスターセッションも行います。何気にランチ無料もGood Pointです♪
何より思いを持って取り組んでいる先生方が出会い，交流し，互いに情報や熱量を交換出来る場となっています。ご興味・ご関心のある方はぜひお越しください。
以下は，東山中高の先生がMLに投稿した内容になります。
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東山中学高等学校主催『主体的な学び実践研究フォーラム2024』「探究的な授業の実践～正課授業における取り組みを中心に～」
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本校は、2016年より「アクティブラーニング実践研究会」を継続し、さらに形を変え、2021年より「主体的な学び実践研究フォーラム」をスタートしました。今回は4回目のフォーラムとなります。前回同様、たくさんの意見交換や授業討議をいたしたく存じます。今年度のテーマは「探究的な授業」です。総合的な探究の時間だけでなく、各教科の授業においても探究的な学びが不可欠だと考え、探究的な授業の実践に取り組みました。たくさんの皆様と直接お話ができるようにとポスター発表も取り入れております。長時間ではありますが、奮ってご参加くださいますよう、お願い申し上げます。
尚、ポスター発表では、本校の教員と生徒が発表いたしますが、「一緒に発表してもいい！」という方がおられましたら、「フォーラム準備係」までご連絡ください。ポスター発表の期限は1月15日（水）としております。
フォーラムの詳細は、次の通りです。
【リーフレット】
https://drive.google.com/file/d/1o3ZOckKnQ8fO2s1EgvMB3LjtEaE7QWB6/view?usp=sharing
【日時】
令和7年1月25日(土) 11:00～16:00
【主催・会場】
東山中学・高等学校（京都市左京区）
【実施方法】
対面（オンライン配信は致しません）
【参加費】
無料
【プログラム】
１．開会あいさつ（11:00～11:10）
２．探究的な授業の実践報告（11:10～11:30）
「探究的な学びの拡大を目ざして」
３．公開授業（11:40～12:30）
「各教科における探究的な授業」
４．授業検討会（13:20～14:00）
「国語・数学・理科・情報・ＳＬＰ」
５．ポスター発表（14:10～15:00）
「教員発表：国語・英語・数学・教育IR・LHR」
「生徒発表：東山学縁・東山チャレンジ・脳科学ゼミ・文学ゼミ・中学理科研究」
（外部発表募集中！）
６．総括講演（15:10～15:50）
山田剛史氏（関西大学教育推進部教授／東山中高教育顧問）
「探究的な学びの挑戦：教師と生徒がともに学ぶ場づくり」
７．閉会挨拶（15:50～16:00）
【申込締切日】
令和7年1月20日（月）
【定員】
60名
【申込】次のURL （Googleフォーム）よりお申し込み下さい。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5H_WY5AeQ_T5HbtOdXoZBCF9N45rd5rKo8M34JmjRRKDPKw/viewform?usp=sf_link
フォーラムの企画・運営を担っている「土台力教育開発センター」の歩みは次のURLにて紹介しています。
https://www.higashiyama.ed.jp/concept/curriculum-management/
学生らとのクリスマス会🎄
今日は、プロジェクト学習1「学生生活をデザインする」の授業を受講している学生らとのクリスマス会でした。
といっても、発端は一人の学生が「先生や他の学生らともっと話がしたい」といった声を挙げてくれたことから始まりました。
なら補講日である今日に特別授業といった形でやろう！となり、受講生らにも声かけしました。みんなわざわざクリスマスイブに、成績に影響しないこの企画に乗ってくるか？と思いましたが、蓋を開けてみたら7名の学生が名乗り出てくれました。
クリスマスだしということで、行きしなにエキスポシティでいくつかお菓子を買って行ったり、人数分のディズニーカチューシャを持って行っていたので、それを被ったりしながら、楽しい時間を過ごしました。
ランチタイムから2時間30分、みんなから寄せられたトークテーマで、真面目な話から他愛のない話まで色んな話をしました。みんな1年生なので、今年1年を振り返ったり、来年1年の豊富を報告したりもしました。「先生は？」と聞いてくれるので、僕にとっても良い振り返りになりました。最後はみんなで写真撮影して、「良いお年を！」と交わしつつ、お別れしました。
楽しい時間をありがとうね。
師走の楽しい時間
今日はオフでした。朝からジャンプフェスタ2025のスーパーステージをYouTubeで拝聴したり。以前は会場に行って、抽選の上観るしかなかったスーパーステージも、物理的な移動なく自宅で視聴出来るのは嬉しいですね。
合間で明日締め切りの講演資料の仕上げをしたりして、ゆっくり過ごしました。
15時からはM-1グランプリの敗者復活戦へ。例年、決勝戦は観てるのですが、今年は敗者復活から視聴出来ました。個人的には、圧倒的にフースーヤが面白かったですね。現地に来れる500名の一般参加者によるマッチアップ方式の採点には、少しう～ん、と思うところはありましたね。
決勝が始まる前に、マンションの温泉施設に行って、露天風呂、ミストサウナ、水風呂、サウナ、水風呂、ジャグジーと1時間少しゆっくり入って、身体を整えることが出来ました。
18時30分からは、たこ焼きを焼いて、お酒を飲みながら、M-1決勝の視聴。最高の時間です。
いま決勝10組の漫才が終わって上位3組が出たタイミングですが、個人的にはバッテリィズが1番面白かったですねー。Top3に残っているので、どうなるか見ものです。
師走の楽しい時間です。
（追伸）
M-1終わりました。結果は令和ロマンが史上初の2連覇でしたね。3組の2本目のネタを見る限り、納得の結果やったかなと。おめでとうございます！
信頼のおける人との仕事は楽しい
今日は午前中は細々とメール対応して、お昼ご飯を兼ねて同僚の木原さんと打合せ。学内の仕事やら、協会の役割やら、研究やら、色んなことを相談したり、一緒にやったり出来る僕が信頼のおける数少ない方の一人です。
学生でごった返す関大前商店街側ではないお店（ツチカフェ）でランチ。行こうと思っていたお店が閉まっていて急遽変更した初めてのお店でしたが、なかなか良きところでした。
3月1日(土)に予定しているうちの教育改革実践フォーラム@関大梅田キャンパスの打合せ、僕の原稿へのコメント、JAAA研究部会の検討など、サクサクと進めて終了。
その後は、市立伊丹高校の辻先生が来研。2月1日(土)に予定している市高主催の伊丹探究フォーラム@伊丹市産業振興センターの打合せを中心に、次年度の計画など打合せ。辻先生も僕が信頼を寄せる先生の一人です。
僕が信頼出来て、一緒に仕事してて気持ちの良い人に共通するのは、好奇心旺盛で、経験に対して開かれていて、他者の視点に立って物事を考えられて、裏表がなく、責任感があって、前向きなこと（楽観的とは違う）かなと思っています。自分自身もそうありたいと常に大切にしていることでもあります。
打合せが終わって、2本の論文の修正や関係者へのメール、週2～3件ペースで入ってくる次年度の学外講演・研修の依頼への対応などしていたら、事務局長を務める学会で急遽対応が必要な案件が来てバタバタと対応。今日は早めに帰ろうと思っていたのに、結局それなりの時間に。
でも、満足感の高い1日でした。
研究会と執筆活動の1日
今日は朝からお昼すぎまで原稿執筆して、15時からはベネッセ教育総研の「若者パネル調査」の研究会でした。延伸した大学生調査の2年目（Wave2）の調査項目の最終調整です。小1生から行われているこの長期縦断調査は、日本の教育・学習研究における重要な位置を占めるものになってきています。それだけにボードメンバーでの議論も丁寧に行われています。
さっき終わって、引き続き原稿執筆。大学基準協会が刊行する『大学職員論叢』の寄稿を書いています。日本の学習支援（アカデミック・アドバイジング）について、協会（JAAA）での取組を中心に執筆しています。今週20日（金）が締切ということで、一旦書き上げました。事実関係の誤認等ないか関係者に確認の上、提出したいと思います。
年内の本務業務以外のタスクとしては、25日の研修資料の作成（一週間前提出）と、年明けに予定されている講演資料の作成（年内締切）の2つと、ここまででかなりタスク処理してきているので、年内の残務がだいぶ少なくなりそうです（嬉しい！）。とは言え、1月・2月は学外講演・研修等が多い時期で、実際たくさん入っているので、出来るだけ年内に進められるところは進めておこうと思います。
教務センター忘年会
今日の夜は、教務センターの忘年会でした。僕は教育推進副部長ということで、参加させていただき、乾杯の挨拶もさせていただきました。
数名の役職者を除き、基本は事務職員のみなさんがメインの会になりす。昨年も参加させていただいたのですが、その日はちょうど僕の誕生日だったこともあり、サプライズの誕生日ケーキとハッピーバースデーの大合唱で暖かくお祝いしてくれました。
今日も、たくさんの若手職員が、「先生、ディズニー好きなんですよね」「僕、出身が島根なんです」「先生、音楽されてたんですよね」「先生の研修を○年前に受けました！」などなどをとっかかりに話しかけてきてくれて、ハッピートークに花を咲かせました。帰りは局長とシリアスな話もありますが。
僕らの仕事は職員のみなさんなしには絶対に成立しません。その意味でも、こうした懇親の場で直接お礼を伝えられて、普段話さないようなプライベートな話が出来て、親睦を深められるのは本当にありがたい限りです。
引き続き、教職協働で盛り上げていきたいと思います。
堺キャンパスでIR×FD
今日は午前中千里山で授業して、午後からは人間健康学部へのIR教授会フィードバックのため、スタッフを乗せて堺キャンパスへ行ってきました。エントランスにはツリーと可愛い子たちがお出迎え。
この学部は昨年度からフィードバックに加えて、ワークショップスタイルのFDを組み合わせて実施しています。今回も当方から結果をお伝えし、それを受けて、コースや職階がバラバラのグループで話し合います。時間的には1時間程度と短いですが、データを交えながら15周年を迎える人健の今後を考える貴重な機会になっていました。
このようにデータを肴に対話が促される場づくりが最も重要で、僕が目指す形の1つです。こうした教員間の垣根の低さや、学生を理解しようとして議論する風土は、確実に学生からの高い評価と結び付いています。いくらシステムが美しくても、リッチなデータがあっても、これがなければ組織的な教育の質向上はなかなか実現していかないと思います。
その意味ではとても貴重な事例になりますが、これが他の学部で展開出来るかがカギとなります。
道中でなかなかゆっくり話せないスタッフとじっくり話も出来たし、充実感のある1日になりました。
これで、今年度の学部フィードバックも8学部が終了しました。ここまで、学部による対応や温度差はまちまちですが、なかなか順調に進んでいます。あと5学部、さてどうなるでしょうか。
エアコン選びは難しい
今日は教学IRの学部教授会/執行部会フィードバックのお仕事で、総合情報学部のある高槻キャンパスへ行ってきました。
山の上にあるキャンパスなのですが、とにかくデカい。1学部だけで、10学部ある千里山キャンパスより広いんですから。
また、ここからの景色がめっちゃいいんですよね。
1時間ほどなかなか良いディスカッションを終えて、途中用事を済ませて千里山キャンパスへ。
今度、講評&講演をすることになっている堺市立浜寺中学校の管理職の先生と探究を担っておられる先生とが来研。市の施策や学校の状況など、バタバタと1時間ほどお話をしてお別れ。
その後は、うちのジャーナル『関西大学高等教育研究』の編集委員会。
を終えて、急ぎ用事を済ませて、今日のメインイベントへ。
一昨日の誕生日の朝、起きたらエアコンが変な表示をしていて動かなくなってました。朝からあれこれ調べたり電話したりするも、これはなかなか厳しいかも・・・ということで、じゃあエアコン選びをやるべ！ということで、ネットで調べたり、YouTubeを見たりして、選ぶポイントや基準、メーカー、価格なんかを割り出して。とは言え、やはりネットだけで買うのは抵抗があるので、今日の夜、妻と梅田のヨドバシに行って来ました。店員さんの押しに耐えられるだけの知識と情報は集めてきているので、スムーズに話を進めながら、商品をセレクト。ネットの最安値と遜色なく、付与されるポイントを合わせれば工事費等含めても同等よりさらに安くなり、ヨシ！このまま進めるかと判断。そこからもう一声重ねて、納得以上の数字になってフィニッシュ。
さすがに12年、愛媛から京都、大阪と、メインルームで頑張り続けてきたので、おつかれさまやったね。週末に入れ替えられる新機種で、この冬を快適に過ごしたいと思います。それにしても、エアコンってこんなに高かったっけ…
終わってから、お肉を食べよう！とヨドバシ上のお肉屋さんで晩ごはん。
まだ火曜日。今週も長いですが、がんばっていきまっしょい。
みんなで学生インタビューの分析大会
今日は朝10時からIRチームのみんなで、先月取り終えた学生インタビューの分析大会でした。インタビュー時に記録されたメモを手がかりに、スタッフが予めカードに書き出していて、それをみんなで協議しながらコード化するという流れでした。
抽出されたカードは1000枚を超え、最初どう手をつけるか戸惑うも、始めたら順調に進み、12時40分のお昼休みまでにかなりのカードを分類し終えました。みんなでお弁当を食べて、引き続き、午後の作業に入ります。
と、14時頃に隣の部屋で分かれて作業していたスタッフからみんな呼ばれて、何かと思ったら、昨日誕生日だった僕へのバースデーケーキを運んできてくれました🎂
どうせやったら一緒にケーキカットしよう！と、スタッフと。みんなありがとうございました！
僕は、16時前から、博報堂の大阪支社長がとある件でご挨拶に来研されるので一旦中座しました。顔合わせと打合せは和やかに済んで、再び作業に合流。
今日の夜は、そのままIRチームの忘年会だったので、17時30分で作業はストップ。7時間30分、みんな脳ミソ汗だくになりながらも、作業はかなり進みました。まだまだゴールまではいくつかの工程がありますが、今日は大きな一歩でした。
忘年会も楽しく、この1年の労をねぎらい、来年に向けて英気を養いました。
