ふぅ・・・
年明けから息する暇がなく，気づけば2023年度も最後の月に。公私ともに本当に色々大変で，あんまり記憶がない。。
少しだけでも記録に残しておくべく，ぼちぼちこの間のことを書き記そう。
1月27日（土）は，教育顧問を務める東山中学・高等学校主催の主体的な学び実践研究フォーラムでした。2016年度から始めて今回は8回目。コロナ禍に入ってもその歩みは止めず，2020年度〜2022年度までの3年間はフルオンライン開催でした。もはや意地です。そして，今回は4年ぶりの対面開催でした。
東山のフォーラムでは，8回おんなじプログラムだったことはなく，毎回新たな取組を取り入れて進化してきました。企画する自分たちが楽しみながら成長できるようにと，プログラム編成も先生方と時間をかけて練り上げていきます。
今回の目玉はポスター発表会でした。学会ではおなじみだし，大学のフォーラムなどでもよく見られるし，生徒の探究成果発表などでは行われたりしますが，中高の教員向けの研修でのポスターセッションはあんまりないのではないでしょうか。しかも，今回のポスターでは，東山の先生はもちろん，「東山学縁」の陣頭指揮を取った校長先生から，「東山チャレンジ」に採択された生徒，「ヒトの科学ゼミナール」に挑戦してきた生徒までがポスターを制作し，学外からの参加者と一緒に学び合うこととなりました。
大人と子供がいっしょくたになって学び合う，とっても素敵な空間でした。
僕は全体の運営と総括講演「VUCA時代の学校教育にどう取り組むか〜探究学習と入試改革の動向を踏まえて〜」を行いました。
学内外の先生や企業の方，生徒併せて100名近い参加者で，総合満足度も97.4%と，久しぶりの対面開催は大成功に終わりました。
