かねてより感じていることですが、学校間あるいは学校から社会への移行（トランジション）において、ギャップは不要でしょうか？ たとえば、小1プロブレムや中1ギャップ、高1クライシスなど、学校種の変化（移行）に伴って生じる様々な問題を表す俗語があり…

今日は、委員を務める日本青年心理学会研究委員会およびワークショップ（WS）に出席・参加しました。（まだ参加中） 研究委員会では、長期的テーマ（3年間）と短期的テーマ（1年）を設定し、主にワークショップの企画・開催および学会大会時のシンポジウムの…

週末、妻とキャンプに行ってきました。 と言っても、自分たちでテント持っていって、といったがっつりのオートキャンプではなく、最近流行り？のグランピングというやつです。 元々インドアな二人が、なぜにアウトドア？しかも冬に！？ということなのですが…

小学校、中学校と次いで、いよいよ改革の本丸である高校の学習指導要領の改訂案が出ました。3月15日までパブリックコメントが募集されています。 学校教育法施行規則の一部を改正する省令案及び高等学校学習指導要領案に対する意見公募手続（パブリックコメ…

昨日より，当方が担当する大学院生向けのプレFD科目（「大学で教えるということ」）が始まっています。 2月8日，9日，13日の3日間，集中講義形式で，本学の大学院生10名が参加し，最終日の模擬授業に向けて熱心に取り組んでいます。 教育学研究科の院生を始…

この時期、修論や博論の提出とそれに伴う口頭試問や公聴会、大学院受験で提出された論文とそれに伴う口頭試験とで、たくさんの論文を読んで、たくさん面談します。 関係者のみなさん、お疲れさまです！ その過程で色んな分野の先生方ともやりとりをするので…

数回に渡って全国調査のデータから学生の実態と問題を見てきましたが、今回は大学側から見てみたいと思います。 大学の組織力を測る指標や調査って、方法論的にも実施面でも難しいですよね。大学としてどんなことをやっているか、といったことについては、毎…