先週15日付で，日本私立大学協会が発刊している『教育学術新聞』に対談記事が掲載されました。このことについて書こうと思います。
対談のお相手は，大阪大学全学教育推進機構准教授の佐藤浩章先生です。佐藤さんは愛媛大学時代の同僚なので，よく知った間柄ではありますが，じっくり話をしたのは本当に久しぶりです。
今年1月15日に佐藤さんの新著『大学教員の能力開発研究』（玉川大学出版部）が刊行されました。
本書は，佐藤さんが愛媛大学在職時代にまとめた博士論文がベースになっています。僕は当時博論を読ませてもらって，色々とコメントをしたり，本書の中核に据えられているFDの3×3モデルについて話をしたりしていました。その成果が博論に，長い年月を経て本書の刊行に至ったのは感慨深いですね。改めて，おめでとうございます。
そういうこともあり，佐藤さんから「ぜひ山田に読んでもらってコメントが欲しい」「本書の意義を最も深く理解してくれるのは山田より他にいない」「それをベースに対談をしたい」といったご提案をいただきました。身に余る光栄ですが，もちろん喜んでお引き受けしました。先月1月27日に，私大協の小林さん同席の下，オンラインで対談を行いました。2時間みっちり，本書を肴に日本の高等教育開発の経緯や課題，重要性など議論しました。FDがIRに押されて下火のように感じられる昨今の高等教育におけるFDの価値の再定位，担当者の役割の拡張など，話題は尽きませんでした。その内容の一端は原稿でご確認下さい。
その内容を小林さんの方がうまくまとめてくれて，今回の記事に至りました。広く高等教育改革（教育の質保証や教学マネジメント，FD・SD，IR等）に携わる管理職や教職員，学生やステークホルダーのみなさんに読んでいただければと思います。
原稿は自由にご活用下さいということなので，原稿を付けさせていただきます。関係の皆様でご笑覧いただき，コメント等いただければ幸いです。最後に，本書がこれからの教育を見通すスコープとして機能すること，高等教育開発の戦略設計に役立てられること，未来の高等教育開発者への礎となること，この分野の研究開発が更に深まることを願っています。
